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没了加分项,特长生如何“出头”?

2018-3-23 10:29:41 来源:山东商报

        教育部发通知,提出要全面取消体育特长生、奥赛、省级优秀学生等全国性高考加分项目,这显然是直奔“公平”的主题去的。其实,无论哪种特长,都是学生健康成长的体现。接下来的问题是,经过取消加分项的“去特权化”之后,真正的特长生,他们的特长是否就意味着可以放弃了?只剩下一门心思“专心学习”?显然,这不是教育改革的初衷,这同样需要在改革中设计替代性渠道。记者 肖明君

 

 

        家庭焦虑:“择校热”助推,特长变敲门砖

 

 

  2015年曝出的“辽宁有体优生1072人”事件中,鞍山市田径学校校长和外聘足球教练联手从事“高考加分生意”,明摆着做权钱交易。再如,曾被指为“批发”国家二级运动员的河南某青少年武术锦标赛,有两所参赛中学表示,武校曾与中学和学生家长签订协议,每人缴费1.2万元,保证学生能拿到国家二级运动员证书,否则退款。

 

  表面上,这是灰色的市场交易,实质上,背后的需求动力来源于家庭的焦虑。为了升学,家长会代替孩子做出各种各样最有利于进入一所“好学校”的选择——小学择校、小升初、考高中……在这每一步中,“特长”成了择校的敲门砖。

 

  不少家长为了让孩子进入教学质量较好的初中,不惜代价让孩子学习一门技艺,在打破脑袋顺利升入理想中学之后,再试图逐渐将孩子“还原”为普通学生。

 

  原本为了激发孩子兴趣、挖掘有天分的学生,最终却落为“择校”渠道,这不仅是违背初衷,更破坏了升学秩序。不知道那些投机取巧的家长们有没有意识到,教育不是机械生产, “择校热”本身就是一种扭曲的价值观的表现。但是,“择校热”的背后有多少真正的体育特长生?他们的占比有多少,恐怕没有人能给出明确的数字。

 

  当家庭被裹挟到特长与才艺培养的洪流中时,最终导致培训机构赚得盆满钵满,家长和孩子苦不堪言。更为严重的是,那些出身寒门的孩子会因为没有财力接受特长教育,在接受教育的最初便已然落了下风。

 

  其中,奥赛屡遭专家炮轰,奥赛成为保送名校的“敲门砖”,已是众所周知的事实。学生们放学、放假还要参加各类奥赛补习,参加培训班,所谓的素质教育,甚至又变成了另一种应试教育。

 

  2016年,在哈佛大学终身教授丘成桐受聘东南大学“名誉教授”仪式上,这位世界著名数学家接受采访时表示,“奥数”是数学一部分,很多家长为了升学、考试,引导孩子学“奥数”,这是不明智的做法,孩子有兴趣才应该让他去学。丘成桐谈到一种现象:科普的书,有些是解释数学的,这种书在国内卖得不好,在外国卖得很好,家长也不鼓励孩子去看这些书,“他们喜欢奥数因为可以升学,可是又觉得数学是没有前途的,这个很矛盾。”

 

  丘成桐所谈到的现象背后,其实是特长生招生被异化为“入校捷径”的背景,是国内很多家庭的“提分焦虑”。

 

 

        加分瘦身:重点调整“以权换分”重灾区

 

 

  随着舆论监督力度的加大,以及广大考生对高考公平的呼唤,全国不少省份对高考加分政策有了调整。除了对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整,主要是对“以权换分”重灾区项目进行了调整。

 

  2010年底,国家发出通知明确要求各地调整两类加分项目:学科竞赛和体育特长生,对2014年参加高考的考生进行“加分瘦身”:全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛决赛、部分科技类竞赛获奖者的保送资格被取消,加分不超过20分;全国奥赛省赛区一等奖的保送和加分资格均被取消。2014年的高考体育加分,各地确实也呈现“节制”状态,以往名目繁多的加分项被大幅砍掉。在学科竞赛方面,除个别地区,绝大多数地方均取消了全国奥赛省赛区一等奖的加分,对全国奥赛决赛、部分科技类竞赛获奖生的加分控制在5—20分,其中北京、浙江等地的分值下调幅度达10分,辽宁、广东等地则直接取消了此类加分。
 

 

     2014年9月,国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见要求,改革招生录取机制,减少和规范考试加分,大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

 

  人民网统计发现,2018年全国各省区市高考加分进一步“瘦身”:内蒙古教育招生考试中心公布的2018年高考加分政策明确,从2018年开始内蒙古高考将取消5个加分项目。分别是:体育加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、自治区级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目。

 

  广西从2015年1月1日起取消体优加分和竞赛加分项目,因此从2018年起不再有体优加分和竞赛加分。此外,2018年起,北京将取消等级运动员和见义勇为的照顾加分;四川将取消省部级劳模、见义勇为考生的加分资格。

 

  近五年来,高考加分项目得到有效地清理规范,全国鼓励性加分项目全部取消,地方性加分项目减少了63%。今后,我国保留下来的照顾性加分主要是“烈士子女”“自主就业的退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”。

 

 

        替代渠道:加分取消,特长人才如何显山露水

 

 

        特长生加分取消了,会不会让真正的特长生“泯然众人”?

 

  有些家长忧虑:孩子参加体育训练必然会影响文化学习,在招生中降个5分、10分或20分,至少能鼓励一下这些特长生,让他们有机会上更好的学校。如今这项制度取消了,会不会把真正的好苗子挡在门外?

 

  对此,有媒体回应称,对于真正的体育特长生来说,他们更需要的是真正适合自己的招生制度。高考高水平运动员招收办法,以及许多省市的中考体育特长生招生政策,都采取了有别于原来加分的特长生招收办法。比如,去年南京市中考体育特长生招生计划就规定,体育特长生中考成绩达到总分65%以上按专业加试成绩择优录取。万一还有体育特长生中考文化成绩没有达到投档控制线,还可以走破格录取这条路,关键在于你是真正的体育特长生,还是仅仅把“特长”当成了一种投机的手段。

 

  教育学者熊丙奇认为,取消各项鼓励性加分高考加分之后,学科竞赛获奖学生、科创竞赛获奖学生、在中学里面发表论文或者有发明专利的学生,可以选择通过参与高校自主招生,获得20分及以上的高考加分;有艺术、体育等特长的学生,可以报名参加高校高水平艺术团、高水平运动队的招生。

 

  其实,相比于单纯的高考加分 自主招生等形式更受考生青睐。现在很多著名高校以及体育院校,对于优秀运动员依旧“求贤若渴”,所以一般会通过“单考单招”或“高水平运动员招生”的形式,收罗体育人才。

 

  3月20日晚,北京大学本科招生网公布了北京大学2018年“数学英才班”招生简章,这也是北大首届“数学英才班”招生。北大“数学英才班”2018年拟招收不超过30人,录取至“数学类”专业。无独有偶,前不久清华大学也首次公布了“丘成桐数学英才班”招生办法,拟招收不超过15人,录取至“数学与应用数学”专业。在高考前夕,这两所高校纷纷设立“数学英才班”,目标直指竞赛生。

 

  据招生简章介绍,北大2018年数学英才班招收“有志于从事数学研究的普通高中二年级在校学生”,且满足以下条件之一:中国数学奥林匹克竞赛全国决赛取得优异成绩者;有数学特长,并在国内外数学专业相关学习实践活动中取得优异成绩者。通过选拔的学生,将获得北大“数学英才班”招生入选资格。北大本科招生专家委员会根据学生的初审结果、笔试和面试成绩等考核评价情况,择优认定“数学英才班”入选资格学生及优惠政策。