首 页 A 重点报道 B 周刊集群 C 本地新闻 品牌活动 电子版
热门搜索关键字: 读我网 鲁商集团 鲁网
读我网 > 周刊 > 眼界周刊 > 正文

00后,何以立业

2018-6-15 10:29:16 来源:山东商报
        刚刚过去的,是属于“00后”的第一个高考季,接下来,就是这群新生代选择未来的焦灼期了——填报志愿,选个什么专业读呢?于是不免打听一下:专业设置哪家强?

 

 

  别慌,各大高校的套餐拼盘来了,一大波时兴课程来袭,其中不乏紧贴当下的“新贵”专业。

 

 

  比如,二孩潮来了,助产学就来了;“一带一路”人才紧俏,“一带一路小语种”就来了;区块链今年特别热络,区块链专业就来了……

 

 

  总之,只有你想不到,没有你选不到,这么多新鲜专业,任君采撷哦。

 

 

  当然,选专业是个关乎未来的赌注。一味追求“爆款”可能会误入歧途,而且还要睁大眼睛,防止被新概念包装的假大空专业忽悠。

 

 

  要知道,任何专业的“火”与“冷”都有相对性,适合自己口味才是最好的。肖明君

 

 

  新生代高考 一大波新专业候着

  

 

  每年这个时候,总会有“奇葩专业”的话题涌动着,算是蹭一下高考季的热度吧。

 

 

  不过,这个话题虽然年年有,但是年年都有新看点,新期待,新花样。尤其今年,“00后”首次集群式冲击高考,这是一个截然不同的群体。对应着他们的品位和偏好,高校会有怎样量身定制的新专业推出呢?

 

 

  新华社报道,浙江大学将于2018年秋季学期面向部分高年级本科生和研究生,设置一门名为《区块链与数字资产》的课程。据了解,这门课程是该校计算机学院、软件学院的高年级本科生和研究生在“金融科技”方向的模块课程。浙江大学区块链研究中心常务副主任蔡亮表示,区块链是一项面向未来的前沿技术,高校有责任从科研能力和实际应用能力着手,培养高层次、复合型的人才。

 

 

  其实,浙江大学设置这样一个时兴专业,并非对于新一代高考生的“投其所好”,也不是单纯的概念包装式的“蹭热点”,而是基于地域、产业的真实布局。据了解,今年4月,全国首个百亿人民币规模的区块链创新基金在杭州成立。据不完全统计,杭州拥有区块链专利193件。

 

 

  除了区块链这种大格局的专业设置,很多高校还开掘了现实中比较小众,但是前景可能会更明晰的“小特精”专业。

 

 

  比如,大连海事大学设置了“救助与打捞工程”专业。据说,这也是目前国内院校唯一一个救助与打捞工程专业。不明就里的人可能要问了:这特色专业到底能干什么?捞船的?捞人的?难道大学四年就学这个?

 

 

  其实,多数人不知道的是,该专业涉及相关救助与打捞法律法规,掌握先进的救捞技术及专业技能,能运用现代化的救捞设备,能在交通运输部所属的救助打捞系统、各类海洋工程公司、救助打捞装备研究、设计及制造的研究所、设计所、企业以及救助打捞技术培训的教育机构从事设计、研究、制造、检验、指挥、管理及实施等工作的高级工程技术人才。所以,这绝对是一个高技术含量的工作,不可小觑!

 

 

  同样是大连海事大学,还有一个

 

 

  保准你闻所未闻的专业:水生动物医学!据说,该专业简称“水医”。网友有点犯蒙:水医是个什么鬼?给小鱼小虾小蟹治病的么?

 

 

  哦,可以这么通俗地说,但是人家正规的描述是——在有关部门从事水生动物疾病诊治等工作。

 

 

  还有一些比较新潮的课程,虽然没有以专业名之,但是很多高校选择了以选修方式进行讲授,同样值得关注。比如,重庆工程学院曾经开设“网红学院”。不过,校方回应称,“网红学院”既不是独立学院,也不是具体专业,而是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目,旨在解决一部分学生的就业问题。

 

 

  “爆款专业”都有人工智能的影子

  

 

 

  教育部近日印发《高等学校人工智能创新行动计划》。根据该计划,到2030年,中国高校要成为“建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地”。

 

 

  未来12年,高校该如何承担起领跑“新一代人工智能”科研与人才培养的责任?对此,新华社最近近距离接触了浙江大学计算机学院的“大鼠机器人”——大鼠“017”是浙江大学的一只“明星鼠”,它的大脑皮层被植入电极,当一旁的实验员用鼠标遥控时,它就能沿着地面上的箭头轨迹“探索”迷宫。

 

 

  据该学院教授介绍,这里牵扯到一项技术叫做“脑机融合”,又叫“混合智能”,就是把生物自身的感认知能力与机器的计算能力深度结合,产生更强大的智能形态。除了“大鼠机器人”,浙江大学科研团队近年来还进行了猴子意念控制机械臂、侵入式人意念控制机械手完成“剪刀石头布”等研究。

 

 

  当然,高校的学科交叉,除了研究需要,更是出于对于复合型人才的推崇。新华社报道,在浙江大学,本科一年级的每个学生都要学习编程,即使是非工科的本科生,也需要在Java语言和Pytho语言之间“二选一”,作为自己的必修课程。

 

 

  “或许学生大学四年毕业后,世界就很不一样了。从这个角度讲,除了学习知识之外,提升认知和改变这个世界的能力更重要。”一位大学负责人这样认为。

 

 

  正是出于这样的认知,人工智能、大数据等成为高校课程设置躲不过去的一环。根据教育部发布的消息,2017年新增“机器人工程”专业的学校有近60所。为了加速新时代网络空间安全高层次人才的培养,2017年度高校本科专业备案和审批结果中,增设“网络空间安全”一级学科,共有18所高校本科开设“网络空间安全”专业,16所高校新增了“信息安全”专业。新增专业中,“机器人工程”成为“爆款”,省内共有10所高校申请开设。

 

 

  专家表示,现在仅大数据、人工智能、云计算这些学科为代表的新一代信息技术产业,人才缺口就有150万,到2050年,人才缺口会达到950万人。

 

 

  其实,这些专业有一个大称呼,叫做“新工科”。

 

 

  如果你要问,目前大学里最热门的专业是什么?很多人会告诉你是“新工科”,据说这已经是当前大学教育的热词。“新工科”对应的是新兴产业,首先是指针对新兴产业的专业,如人工智能、智能制造、机器人、云计算等,也包括传统工科专业的升级改造。