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高远的坚守

2019-10-14 9:00:11 来源:山东商报

  泰安市下港镇木营村平均海拔约700米,被称为“山东海拔最高的村”。这里群山环绕。在村里,有这样一个教学点,被称为“山东海拔最高的小学”。这里仅有1名老师和3名学生。李培果就是这里的老师,他在这个岗位上坚持了35年。曾经这里学生并不少,但是随着越来越多的人外出务工,在这里读书的孩子就越来越少了。李培果说,只要还有学生他就坚持教下去。文/图 记者 施娟

 
尽管只有3名学生,李培果丝毫不敢放松,认真上好每一堂课。图为上语文课的场景。
 
 
 
课间,学生把照片上的小白兔画在本子上。


  四个人的课堂


  李培果是木营村人,从18岁起,他就在木营教学点教书,以前这个教学点叫木营村小学。


  李培果的家距离学校两三公里,早上7点左右他就出发,他要比学生提前半小时到校,开门,烧水,整理收拾,准备好一天的课程。由于教学点只有他一位老师,平时他脱不开身,从早到晚都得在学校。


  李培果长得不高,身材微胖,皮肤偏黑,他很喜欢笑,他的笑容可用“慈祥”和“和蔼”来形容。记者到达木营村教学点时已是下午。山里的天空很蓝,阳光通透灿烂,树上的果子熟了,红色的山楂,黄色的柿子,还有成片的板栗。


  木营教学点有一栋两层楼,有好几间教室。李培果正在给学生们上语文课,教室里3名学生端坐在书桌前。“小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”李培果一遍又一遍地教孩子们读着。教室里有多媒体教学设备,有电子课件,也可以上网。李培果在网上找到小兔子的图片给学生们看,“他们都没有见过小白兔,不知道小白兔长什么样,给他们找点图片看看,有网络很方便。”


  下课后,学生们拿出画画本,盯着小兔子的图片画了起来。


  走在村里,大家也都称李培果为“李老师”。李培果说,村里很多人都是他的学生,“我教的学生年龄最大的已经40多岁了。”


  记者询问后得知,至今李培果都没有离开过泰安。他记得曾经去过泰安市里,那是去参加培训,平时他没有外出旅游过。


  坚守35年


  绵延的群山静看日出日落,木营村是泰山周边原始状态保存最完好的一片净土,境内有大小山峰、崖岭30多座,平均海拔700余米。


  刘连阶是盘坡希望小学的校长。2009年,盘坡希望小学建立,也被称作本部,大部分学生都在这里完成小学教育。包括木营村教学点在内的3个教学点也都是盘坡希望小学的一部分。刘连阶介绍,现在越来越多的孩子都跟随外出打工的父母到镇上甚至到城里上学,乡村学校里的学生有所减少,在乡村教学点体现得更明显。


  1984年,李培果参加工作,来到了这所乡村小学任教。学生最多的时候,整个学校一到五年级有在校生近50名,随着生源的变化,2000年前后,木营村小学改为盘坡希望小学木营教学点,教学点只保留一到三年级,方便低年级学生上学。而同一批设立的还有黄芹、谷山教学点。2015年,黄芹教学点没有学生了,由于这里离本部较近,因此这一部分学生基本都直接到本部上学了。去年,谷山教学点还有几名学生,但是今年也没有学生了。唯独剩下木营教学点还有3名学生,这三个孩子,两个6岁,一个7岁。


  时光匆匆,如今李培果已经53岁,这是他教书的第35个年头,这些年来,他看着学校一点一点变化,在这里上学的学生一点一点变少。


  身兼数“职”


  刘连阶说,学校里有很多像李培果一样的老师,他们都默默在岗位上坚持了几十年。“几年前教学条件并不太好,有些老师过来之后受不了就去别的地方了,但是有很多老教师都坚持了下来。”刘连阶告诉记者,明年,学校将有4位老教师退休,这些老教师中就有曾经在教学点教学的。沈老师原来在谷山教学点教学,由于今年没有学生去报到了,沈老师被调到本部教学。


  从早上7点多到下午5点左右,李培果都在学校,一天六节课一节不能落下,中午他还要给孩子做饭吃。吃完饭后,孩子们在学校午休。“中午孩子回家不方便,家长也没有时间来接,有些家长中午在外面干活,所以就干脆让孩子们在学校吃饭。”李培果说,一顿饭四到五块钱。放学后,孩子们先走了,李培果要晚点才能走,他要收拾卫生。


  在这里承担的教学任务与其他学校不一样,语文、数学、体育、美术等各个学科都由李培果来教授。“我是他们的老师,课堂上教他们知识,也是保姆,照顾他们的饮食和午休,还是保安,保护好他们的安全,一人充当好几个角色。”李培果笑着说,多年以来一直如此,都已经习惯了。


  李培果说,以前木营教学点还保留三年级,也开设了英语课,每周都有英语老师从山下的盘坡希望小学来山上的教学点授课。为了授课更及时,他骑着摩托车来回接送英语老师,近5公里长的崎岖山路,一个来回就得40多分钟。“老师不方便,学生上课也受影响,所以高年级合并到师资条件更好的盘坡希望小学了。”


  尽管只有3名学生,他丝毫不敢放松,人多人少都是一样教。“只要有学生就会教下去,我作为一名老师,其实做的都是很普通的事,就是把自己的工作做好。”李培果说。


  上好每一堂课


  刘连阶介绍,木营村小学始建于1960年,起初这里是平房,2011年9月,新校园建成投入使用,实现了网络多媒体办公教学,2012年实现了空调防暑、取暖,后来触屏一体教学机安装到位。刘连阶接着说道,虽然木营教学点的学生在减少,但对于教学点的教学要求并没有放松。“哪怕只有一名学生,我们要求老师也要上好每一堂课。”


  而对于盘坡希望小学来说,起初学校由于资金困难等原因,年久失修,校舍陈旧破损严重。所有的教室不通电,音乐教师要每天拉着长长的电线去上课,办公室就是老师的厨房和餐厅。后来学校筹措资金,部分老师自己出钱,配备了手提电脑。2016年全面更新为触屏一体机,在全区农村最早实现了全面网络多媒体办公教学,“让山村的娃娃也享受到了城里孩子一样的教育。”刘连阶说。


  目前盘坡希望小学有一百多名师生,刘连阶倡导不做封闭教育,“老师们的教学要走出大山,看到山外,眼光要长远,学习山外的教育理念。”


  “我们上课的时间和课程都和本部一样,就是上学地点不一样而已。”李培果说。在教室里,记者看到窗户下有一台电脑,电脑开着,李培果有空便通过电脑和本部的老师沟通,“很方便,我遇到不懂得,就会问其他的老师,他们会及时给我解答,还有本部教到哪里了,发生了什么,我也能及时知道。”


  “虽然我们这里人少,但是教学条件和本部是一样的,要求也是一样的,明年孩子们上二年级了,就去本部上学,还有学生的话我还在这里。”李培果说道。