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跨越70年的童年书写,意义在哪里

2019-9-28 8:48:55 来源:山东商报

       《共和国童年纪事》由高洪波主编,邀请金波、张之路、曹文轩等20位当代儿童文学作家和作者共同抒写童年里的美好回忆,走进他们的童年,找寻珍贵的童年记忆。书中,有母亲怀里的童谣、戏剧舞台的趣事、错落有致的藏式楼房……也有“小升初”的作文题目、自己做的“矿石收音机”、神秘的礼物……还有香甜的发糕、乒乓球拍、三好学生奖状、哥哥的分数、广场的鸽群、00后的高考……这些作品充满了作家们对童年的不舍与怀想,对故乡的感恩与挚爱,对成长的回顾与思考,对未来的憧憬与展望。新书上市,日前,该书责编陈彦玲接受记者专访。 记者朱德蒙

 

  文学佳作是生活与小读者的媒介

 

  记者:这本书邀请了金波、张之路、曹文轩等20位当代儿童文学作家和作者共同抒写童年里的美好回忆,那么筛选的标准是什么?

 

  陈彦玲:有特殊经历。特殊经历需要有趣有利,有思考,有梦想,有感召力,能带给孩子启迪。比如金波老师的文章,记录了他小时候最美的事情,即听妈妈给他读童谣。靠在妈妈怀里,听妈妈读童谣,这种安详感和幸福感带给金波老师的童年记忆是不可磨灭的,同时我想也能够让现在的孩子们感受到,母爱的伟大。其实,书中很多篇目都告诉我们,在童年的时候,爱很重要。当然,孩子们收获了爱,也要学会付出爱。爱别人,是这些文章教给孩子的一种能力。

 

  记者:20位作家,不同年代或不同地域的作家的童年书写有没有不同呢,或者说,他们之间是否有共通性?

 

  陈彦玲:这本书中的作家们出生在不同的年代,不同的地域,我们在他们的书写中也可以看到祖国不同地域的风貌,这也是我认为这本书给孩子们的一份特殊的体验。虽然这本书的作家们的年龄层跨度较大,但大家的思想主题是一致的,即纯净的童年,充满了正能量的童年,它阳光,乐观,积极上进,有思考,有梦想。

 

  记者:除了纯真美好的童年记忆,是否还有其他的一些照进历史背景的情绪与故事呢?

 

  陈彦玲:书中最典型的一篇我想是丹增老师的作品。他的文章很有代表性,因为他一出生就被送去当小喇嘛,那种特殊的经历正是历史的再现,而这个故事,对今天的大多数孩子来讲几乎不可能经历。我认为这或许也是儿童文学佳作特有的作用,给小读者借文学的讲述去体验、去旅行。所以说,好的原创文学作品,好的短篇,是曾经的生活,今天的生活或者未来的生活与小读者之间的最好的桥梁,以及最好的媒介。

 

  记者:书中有提到童年期间如何面对烦恼和困惑吗?

 

  陈彦玲:有,比如刘海栖老师讲的他小时候制作玩具、爬房顶等各种童年时期调皮捣蛋的过程,并在这个过程中感受到一些大人的“眼光”。他就讲,他是如何去面对这些“眼光”的。还有一位80后作家,是一位博士生。他写他们家住在学校里,所以他的烦恼就是每天放学之后那么快就回到家里,一点儿也看不到路上的风景。这是个烦恼的事情……如果归纳的话,我想有三点,即快乐的情绪、悲伤的情绪和化悲伤为动力的情绪,但是在作家的笔下,这些小情绪都变得趣味盎然。

 

  培养当代青少年继承“雪精神”的书写

 

  记者:这本书同样适合成年人阅读吗?

 

  陈彦玲:书中,关于时代变迁的呈现非常明显。比如1935年出生的金波老师,他的童年只有儿歌童谣相伴,没有任何的玩具。那么到了1999年呢?我们的一位年轻作者也讲述了他的童年,是广场上的和平鸽们。我们将童谣到广场上的和平鸽,将1935年到1999年这一时间跨度,在书中展现出来,它们正是我们祖国繁荣美好的巨大变化。

 

  我认为任何一本书,任何一本好书,它都是儿童读者和成人读者可以共读的。在这本书印刷之前,我们走访过一些学校。在学校里,我们是邀请老师和孩子们一起共读的,同时,也包括家长委员会的家长和孩子们一起阅读。他们作为领读人,在这本书里发现了很多正能量,这也正是这本书的可取之处,它其实是一个面向大众的,有感于我们祖国美好发展主题的作品。或许,它更多地是针对青少年读者,但成年人,一样可以从书中找到关于自己童年的美好迹象和影像,因为这本书的力量是十足的。

 

  记者:高洪波老师说这本书有一种“雪精神”,能具体说一下什么是“雪精神”吗?

 

  陈彦玲:高洪波老师写过一篇散文,他看到了北京的雪。在他看到北京的雪之后,他就想到了雪精神。那一天,他看到的雪,是没有经过脚印,没有经过尘土沾污的,非常洁净的雪。高洪波老师说,他认为好的儿童文学作家,是应该写出具有雪精神的作品的,那么这个雪精神的作品究竟体现在哪里呢?他认为其一是洁净,洁净的童年;其次是洗礼,洗礼孩子的童年。他在序言中写道,雪有清洗的作用,有趣的儿童文学作品可以清洁精神和灵魂,可以积淀素养和品格。我想好的儿童文学作家和他们的儿童文学作品是有这个功能的,他们会用文字的快乐带动孩子的快乐,他们的阳光点燃孩子的阳光,他们的朝气和活力去给予孩子朝气和活力。甚至他们在童年中的经历和素养,以及体现出来的品格,告诉孩子们:我们的童年就是要这么过。

 

  我认为这也是一种点燃和唤醒。用这本书来概括,它到底传达了对新中国成立70周年怎样的感情呢?通过这本书,你会感觉到祖国日益强大,生活越来越有质量,而乐观上进的童年,也越来越多的可以被记录、被铭刻、被思考。那么在这种记录和铭刻、思考中,则是对当今青少年的一种召唤,召唤他们继续来书写有雪精神的文字,继续来做有雪精神的人。

 

  跨越70年的童年书写对现在青少年来说,有什么特别的意义?我想用四句话重复一遍,第一句是听故事,学品格,立德,树人;第二句是感悟及能量,放飞梦想;第三句是读故事,勤记录,见习佳作; 第四句是写经历,善思考,锤炼成长。

 

  责编简介

 

  陈彦玲,长江文艺出版社首席编辑、阅读推广人。中国寓言文学研究会会员。山西省作家协会会员。策划、编辑的儿童文学原创作品,荣获三届中宣部“五个一“工程奖(第十二届、第十三届、第十五届)、国务院翻译资助等国家级、省级奖项100余次。版权输出英国、韩国、越南和中国港澳台地区等。已发表作品约计130万字。