为严格执行新冠肺炎疫情防控期间公共场所暂时关闭的有关规定，为确保农村读者在疫情防控期间的安全，我省取消了各个农家书屋开展聚集性阅读活动。然而当前很多村民家里并没有那么多的图书可供阅读，而随着村民们和儿童们依然留守家中，他们对书籍的需求和阅读的渴望越来越迫切，于是，一场农家书屋图书管理员们的“战疫”随即打响。 山东商报·速豹新闻记者朱德蒙
春节前，潍坊高密姜庄镇莳一村农家书屋图书管理员尤玲上门给留守儿童送书
为留守儿童送书上门
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”曾经这首清代诗人袁枚创作的咏物诗唱响在《经典咏流传》的舞台上，贵州石门坎留守儿童的梦想令人感动，但其实，对于服务在山东广大农村一线的农家书屋图书管理员们，这首诗同样适用。
潍坊高密姜庄镇莳一村，53岁的“尤妈妈”尤玲是村支书，也是村里爱心农家书屋的图书管理员。
尤玲告诉记者，“2020年春节，是一个非常不一样的春节。以往这个时候的农村是最热闹的，但如今村民们都自觉待在家中，尽量不外出。为了保障全体村民的健康与安全，我们关闭了村里的爱心农家书屋。”
2014年成立的莳一村农家书屋，现有图书数千册，多个图书室，可供留守村庄的老年人、青壮年和儿童阅读。
受疫情影响，各地中小学延迟开学，孩子们不得不在家上课和学习。相比城市中家庭，父母为孩子们储备了丰富多样的可阅读书籍。可在农村，村民们家中可供阅读的图书数量很少。
“我心里着急。”尤玲说，虽然只上了四年半学，但她坚信“知识改变命运”。为给孩子们解忧，让孩子们有书可看，有书可读，尤玲想了个办法，既然孩子们来不了，那么她就挨家挨户地去送，“我们村的孩子都很懂事，完成了寒假作业后，没事就喜欢看看书。我也经常嘱咐他们，一定要少出门，注意安全。”村里上初二的孩子小真（化名），家庭比较困难，正在办理低保，“他爸爸车祸后不能劳动，妈妈几年前又离家出走。我给他送书，给他讲战斗英雄的故事，告诉他‘只要你好好学习，妈妈就会回来了。你要像男子汉一样，把这个家撑起来！’”
“我们村成立的‘爱心书屋’，就一直教育孩子从小学国学、学传统、学如何做人。虽然村里的书屋并不大，书也不多，但孩子们的心灵非常充实，非常饱满。”尤玲说道。
微信送书群让“书虫”多了
记者从省委宣传部印刷发行管理处获悉，1月24日，山东启动突发公共卫生事件一级应急响应，各地农家书屋暂时关闭，取消在书屋开展聚集性阅读活动，切实保障农村读者的健康安全。期间，相关部门专门作出指示，要求各地农家书屋在暂时关闭的情况下，充分发挥数字农家书屋平台优势，采取有效措施全力支持和打赢农村疫情防控阻击战。2月5日，省委宣传部制定下发《关于组织开展“疫情防控·农家书屋在行动”活动的通知》，对农家书屋疫情防控工作进行再部署、再动员、再推进。其中，要求发动有教学特长的志愿者，利用好“山东省智能数字农家书屋·数字阅读”等平台以及微信群，开设线上课堂、线上辅导作业、线上阅读交流等活动，让农村孩子“停课不停学”。
怎样让村民安心在家隔离，让他们的隔离生活变得相对丰富些呢？
在菏泽市定陶区半堤镇，在区图书馆的指导下，镇里通过拓展农家书屋网上借阅、送书上门、防护配送等创新服务，为村民创造最便捷最安全的读书条件，鼓励全镇村民在家以“静读”的方式度过疫情防控期。如潘楼村，因农家书屋管理员由村委干部兼任，村中防疫工作繁忙脱不开身，志愿者赵倩就承担起“义务送书”的任务。热心的赵倩一边送书一边帮村民宣讲上级精神、政策等，还成了村里名副其实的“宣传员”。与此同时，潘楼村还建立了“义务送书群”，方便村民阅读需求。
“这样既防止疫情的传播，又培养了一大批村民‘书虫’，更让孩子们有了新的‘学习平台’，农家书屋的图书成了老百姓的精神寄托，收到了良好的疫情防控和读书育人的效果。”定陶区图书馆副馆长牛萍表示。
打造“永不关闭的农家书屋”
“我是教师，也是农家书屋图书管理员。”泰安市东平县农家书屋兼职管理员、文化志愿者孙新告诉记者，疫情期间，应该帮助孩子们做些事情。
经历过非典，曾隔离过，因此更明白大家宅在家里的心情。所以，在接到农家书屋关门通知的第二天，孙新就开始着手利用农家书屋数字平台等开展一些线上活动。但做线上活动，也并不是那么容易，因为一些留守儿童家里根本没有电脑。“所以，我先建了一个数字书库，挑选了百余部优秀文学作品，把文字内容转换成3个二维码，在东平县百余个农家书屋微信群进行传播，这样孩子或家长只要通过手机识别二维码，便可以进入到阅读界面进行阅读了。”孙新表示。
解决了读书难的问题，随后，孙新又开始考虑孩子们的学习问题，“四维空中课堂”由此而生。“由我来组织农村教师、学生和家长开展线上课堂、线上辅导作业、线上阅读交流等活动。”孙新说，“‘四维空中课堂’ 的第一维度，是以学生为主体，第二维度是以教师为主导，第三维度是以家庭为阵地，第四维度是以互联网为链接。我是教师，所以了解孩子们，尤其是上小学的孩子，一定要有老师或者家长带着学习。在广大农村，孩子们一旦停课，他们学习的工具相对较少，我就想，通过这个课堂，带领大家一起上课，督促大家写作业，不能让农村的孩子因为停课而停止学习。”
为了帮助农村孩子们学习，孙新不只自己身体力行，他还联合同事和朋友们，一起加入到“四维空中课堂”的建设中来，目前，有包括东平县高级中学教师朱宗军、东平县实验中学教师杨芳、摄影师张越等在内的10余人，自1月27日开始，陆续通过“四维空中课堂”为孩子们讲解科学思维养成、介绍孔子生平事迹、摄影作品欣赏等课程，让他们真正的“停课不停学”。
