济南探索园社协同管理育人新模式

商报济南消息 为进一步做好园社协同管理育人，促进幼儿健康成长，9月30日，由济南市教育局主办、济南市历下区教育和体育局承办的济南市园社协同管理育人现场会在济南市历下区雁翔苑幼儿园召开。

“社区是影响幼儿发展最直接的微环境，尤其是诸如邻里关系、社区文化等对孩子的社会性发展影响深远，仅次于家庭教育。”会上，济南市教育局党组成员、副局长李艳提出建议，须高度重视社区在学前教育事业发展中的重要作用，同时积极探索园社协同管理育人新模式。幼儿园必须主动向社区开放，密切与社区的联系，增强社区认同感及为社区服务的意识，使自身成为社区育儿服务的中心，积极营造一个属于社区大家庭的共同空间、建设一个开放的邻里中心。此外，幼儿园还须加强园风建设、抓好教师队伍建设，不断提升职业道德水平，提高服务园社协同育人的能力。

济南市历下区教育和体育局党组成员、副局长胡海凝表示，近年来，济南市历下区学前教育始终围绕“优质”“均衡”两大主题，锚定“全市标杆、全省领先、全国一流”的总目标，全面构建“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。济南市历下区始终致力于营造“共生、共享、共育”的协同育人环境，大力实施“1+1+1>3”家园社协同育人行动，注重汇聚社会优势资源，积极营造全社会关心教育、支持教育的浓厚氛围。在经验分享中，济南市历下区雁翔苑幼儿园党支部书记、园长马炳秀谈到，雁翔苑幼儿园早在2020年便与姚家社区签署园社共育协议，建立了园社共育机制。幼儿园利用方圆3公里内的资源，建立“六基地”，构建了幼儿园的大课程观、大教育观，树立了“泉家共成长”教育品牌形象。

据了解，近期，山东省教育厅等部门联合印发的《山东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》中提出了要提高保教质量、加强全环境育人，增强家庭、社会、网络全环境育人责任意识，形成协调一致的育人合力。山东省教育厅基础教育处科长张永喜在致辞中提到，下一步，全省学前教育的重点将是围绕满足人民群众“幼有善育”的新期盼，着力提升普及普惠水平、提高保教质量，增强家园社协同育人的能力。“希望济南市以本次活动为契机，多措并举，当好全省学前教育发展的‘排头兵’，和其他地市携手努力，共同为全省的学前教育发展作出更多贡献。”

◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 王思羽