《济南倡议：共促全球青少年心理健康与积极发展》发布

商报济南消息 近日，联合国教科文组织“科学十年”青少年心理健康与积极发展论坛在山东师范大学千佛山校区举行，汇聚国内外专家学者和实践工作者，共同探讨青少年心理健康与积极发展的重大议题，推动心理科学服务教育实践与人类福祉。

山东省副省长、省政府党组成员陈平在开幕式致辞中指出，促进青少年心理健康与积极发展，是落实教育立德树人根本任务的本质要求，是全社会的共同责任。本次论坛是“科学惠及人人”理念的有力彰显，是心理学科造福人类的重要实践。他提出应推动前沿科研成果走进校园、融入家庭、下沉社区，让“科学十年”理念转化为守护青少年身心健康的务实行动。

联合国教科文组织总部健康与教育处主任汪利兵表示，教育与健康相辅相成，应在关注学业成就的同时重视心理健康与福祉，让所有学习者都能茁壮成长。他肯定论坛具有跨学科视角、国际化交流、联系科学与可持续发展三个突出优势，认为论坛彰显了科学知识与合作对于应对青少年成长挑战的重要作用。

作为本次论坛的重要成果，在11月2日下午的论坛闭幕式上，《济南倡议：共促全球青少年心理健康与积极发展》正式发布，以“科学护航心理健康，携手促进积极发展”为核心主张，面向全球科学界、教育界、心理健康服务领域及政策制定者，提出四个方面的行动方向：

加强学科交叉，深化科学认识。推动心理学与脑科学、教育学、医学、人工智能等领域交叉融合，加强基础研究与协同创新，深入揭示青少年心理健康与发展的规律，为有效支持提供科学依据。

推动成果应用，贯通科学与实践。回应学校、家庭和服务一线的实际需要，将可靠研究成果转化为教育方法、预防干预方案和服务措施。重视实践检验，加强科学普及与专业培训，让科学知识服务青少年的日常生活。

坚持预防与促进并重，共建健康成长环境。将心理健康融入教育与成长全过程，促进学校、家庭、社区和专业服务协同，预防心理问题、欺凌与暴力，及时提供适当支持，培育积极心理品质，支持青少年发挥潜能。

深化国际合作，共享知识与经验。尊重文化差异与各地实际，推动学术交流、人才互访和协同研究，分享研究成果与实践经验，探索适宜不同情境的支持路径，让科学与合作的成果惠及更多青少年。

“‘科学十年’的入选活动都是一些非常重要领域的议题，比如环境、气候变化等。”闭幕式后，山东师范大学心理学部常务副部长朱莉琪告诉记者，能把青少年心理健康话题纳入到这样一个项目中，说明该话题已经成为一个全世界的共识，“大家都认为保障青少年的心理健康和积极发展对我们全球人类的发展是有重要意义的。”

据了解，该论坛是联合国教科文组织“科学促进可持续发展国际十年”（以下简称“科学十年”）入选活动，是我国迄今入选“科学十年”框架下各类项目中的唯一心理学项目，也是唯一由山东省高校主办的活动。论坛设置主旨报告、口头报告、展贴报告和专题讨论等环节，涵盖青少年心理健康风险与心理韧性、认知与情绪发展、学校心理支持、亲社会行为、数字时代的心理适应及校园欺凌预防干预等。

本届论坛由山东师范大学心理学部、山东省脑科学与心理健康重点实验室主办，北京师范大学心理学部、山东省学生心理健康发展中心协办。此次入选，标志着山东师范大学心理学科在心理科学促进全球可持续发展议题中的研究与实践获得国际高度认可。从搭建国际学术交流平台，到汇聚跨领域力量、发布面向全球的行动倡议，本次论坛充分展示了山东师范大学心理学科的学术积累、国际合作网络和学术组织能力。“科学十年”框架下的这场青春之约，从济南出发，正走向更广阔的世界。

◎山东商报·山海新闻记者 付英杰