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山师附中推荐生考试 家长也当了一回考生

2020-6-29 9:47:56 来源:山东商报

       昨天上午,山师附中2020年中考推荐生选拔测试面试环节拉开大幕。经过前一天的笔试,有54名“全A生”进入面试环节,开展科学素养发展潜能测试和综合面试。每年,山师附中科学素养发展潜能测试的“神题”都是社会关注的焦点,拆解鲁班锁,折千纸鹤、拼装魔盒、无锅煮蛋、桌子承重……今年更是结合“一带一路”热点,邀请学生为非洲一偏远村落修建水塔。用32根长度为19厘米的吸管,16根橡皮筋,如何能制作一个简易的水塔支架,支撑1千克的秤砣?而令人耳目一新的是,不仅考生忙活着应考,他们的家长也同时接受了“校考”,记者看到,家长的考题开放性很强。文/山东商报·速豹新闻记者张雯雯图/山东商报·速豹新闻记者 王晓峰

 

  山师附中2020年中考推荐生选拔测试面试环节拉开大幕。今年的考题依旧是“神题”,用32根长度为19厘米的吸管,16根橡皮筋,如何能制作一个简易的水塔支架,支撑1千克的秤砣?而令人耳目一新的是,不仅考生忙活着应考,他们的家长也同时接受了“校考”,并且家长的考题开放性很强。记者 王晓峰 摄


  用吸管建水塔承重1千克秤砣 54名“尖子生”挑战搭支架


  “一带一路”建设如火如荼,合作共赢硕果累累。这次工程建设团队要为非洲一偏远的小村落修建水塔,解决当地居民“吃水难”问题。由于该村落地理位置偏远、设备落后,无法使用大型工程设备,只能就地取材,使用“土法”架设水塔储水罐。目前已知村落有大量的木条和麻绳。请为远在非洲的工程师出谋划策,将木条和麻绳做成坚固支架,把储水罐架设上去。昨天上午,山师附中2020年中考推荐生选拔测试面试环节拉开大幕。54名进入面试的学生在科学素养发展潜能测试中拿到了这样的题目。根据要求,学生要在40分钟内利用吸管(代替木条)、橡皮筋(代替麻绳)和剪刀制作一个简易的水塔支架,能支撑1千克的秤砣(代替储水罐)。测试结束后,老师会根据学生设计的水塔样式和能否支撑秤砣重量综合打分。

 

 

用一捆吸管做一个模拟水塔,支撑一公斤的秤砣。


  山师附中教务处主任李成金向记者介绍,每年推荐生测试的考题都对出题老师们是极大的考验。既要生动有趣,又要符合实际操作,还要能涵盖尽可能多的知识点。今年的题目紧贴国家大的战略方针和时政热点,把“一带一路”相关内容融入进去,考查学生的国际视野,同时让学生动手操作,也符合教育部提出的劳动教育和创新能力的要求。“比如,水塔的样式是对美学的考查,承重能力主要看学生对物理力学结构的认识,实用性、稳定性等也涉及数学知识。另外,我们对水塔高度有10CM以上的要求,但没给学生提供量尺,这就考查学生日常生活的观察能力,看他们是否有生活的积累。”李成金说。


  作品五花八门,形态各异 有的能放俩秤砣,有的一碰就倒


  记者在考场外看到,学生们制作的水塔样式五花八门,有的仅有一两根皮筋捆绑成圆柱体,有的没有捆绑,直接散落在桌子上拼插摆放,秤砣根本放不上去。也有的学生想法很独特,制作的水塔结构既简单美观,承重性和稳定性都很强。有的作品可能平放秤砣不行,但可以插在上面,这样也能得高分。


  山师二附中考生赵心悦告诉记者,她用了30分钟完成了水塔搭建,仅用了十根吸管。“我看到题目后瞬间想到了三角形的稳定性原理,然后实际制作时又按照要求保证水塔高度在10CM以上,确保每一面都是三角形支撑,这样就很稳固了。”赵心悦说。


  随后,包括李成金在内的四名考官走进考场,开始逐个打分。记者看到,其中一名考官负责用尺子测量水塔高度是否符合要求,不够10CM的就会被扣分。另三名考官则分别用不同的重物测试水塔的承重能力。有的作品用手轻轻一碰就歪斜了,显得十分“脆弱”;有的作品放上两个1千克的秤砣依旧很稳固,得到考官们的一致称赞,并拿到了10分的满分成绩。

 

 

家长和孩子们一同在候考区域等候。


  看似简单却暗藏玄机 制作容易,想得高分很难


  虽然不少考生都觉得今年的“用吸管建水塔”和去年用A4纸制作桌子都是考查物体承重,但实际上,今年的题目难度要比去年大,就连参与出题的李成金刚开始尝试实验时,都用了40分钟,后期又进行了两次调试,因此想得高分很难,题目设置里“暗藏玄机”。“初三学生知识水平和能力有限,或许他们也能设计出一些让大家意想不到的作品,但只要能达到基础要求,就都能得分。”李成金说。


  李成金告诉记者,其实这道题目除了要考查学生对物理力学的掌握情况,也涵盖了语文、政治等热点,学生读题如果不仔细,很容易忽略高度要求,从现场情况看,不少学生制作的水塔就达不到要求,这就暴露出平时日常观察和审题能力不强;再者还要考查学生的空间想象和逻辑思维能力,现场提供的吸管和皮筋数量有限,吸管的长度也是固定的,有些学生盲目裁剪,一旦失败就会对后面的搭建产生影响,导致材料不够用等。


  科学素养发展潜能测试的满分10分,考官们会大致分三档给学生制作的水塔打分,主要看美观度、稳定性和承重力三方面。“我们就是想让学生挑战各种不可能,培养发散思维能力和创新意识。”李成金说。


  家长也要参与综合面试 和孩子一起答题生怕拖后腿


  参加完40分钟的科学素养发展潜能测试后,学生们要按照分组抽签顺序依次进行综合面试。和往年不同,今年的综合面试要求学生和一名家长共同参与。“考家长”也成了学校招收推荐生的一部分,开创了济南推荐生试点学校推荐生考试面试形式的先河。


  山师附中校长荆兆晶告诉记者,今年面试环节增加了须由一名家长陪同一起参与,主要想全面考查了解学生的个人成长和家庭教育环境,以及父母与孩子的亲子关系等。“孩子的成长,除了日常的学校教育,家庭教育也至关重要。现在国家大政方针政策也尤为关注家风、家教,因此我们今年面试加入家长环节,也是想提前了解一下学生的家庭环境和教育氛围,形成有效的家校合作。”荆兆晶说。


  记者看到,家长们的部分面试题紧贴时政和教育热点,谈谈家风、谈谈对家庭教育重要性的认识、谈谈对家庭阅读的看法……参加完面试的济南五中学生游明悦表示,和妈妈一起参加面试会更放松,比自己面对考官心态更从容,感觉有坚强的后盾。而她的妈妈丛坤赤恰好也是一名教师,她告诉记者,自己很久没有参加过这样的面试了,之前生怕说不好给孩子拖后腿,但真正开始聊关于家庭教育的话题,一下子就放松了。“我主要谈了谈家风问题,事先我也查阅了一些资料,做了相关的准备,恰好这道题也是我给学生讲过的,所以我结合自己的家庭环境也有话可说。这样的面试方式是一种大胆新鲜的尝试,可以进一步加深对学生及成长背景的了解,也更有利于家校携手,助力学生成长。”丛坤赤说。