今年是山东省实行“新高考”的第一年。“6选3”模式下，学生结合自己的爱好和未来发展方向，科目会有多种排列组合，这对学校师资配备、综合管理和特色发展都是巨大考验。济钢高中作为济南高中阶段的“佼佼者”，校长邢文明带领全体教职工主动研究新高考，提前制定师生综合评价办法，尤其是针对高三级部，配备精兵强将，营造爱的氛围，把每一天当作高考前最后一天过。功夫不负有心人，开学后的全市三次模拟考试，学生成绩屡创新高，师生共同交出了“新高考”满意答卷，积极践行“政治坚定，心存敬畏，事不避难，快干实干”的济南教育精神！◎文/图山东商报·速豹新闻记者 张雯雯 樊鹏莉
比基础、看增量，多维度开展综合评价
面对首届“新高考”生，济钢高中校长邢文明首先想到要从管理模式和师资配备等方面入手。2018年底，学校开始推行扁平化管理，领导班子、中层干部等都要到教学一线“挂职”，充实教学力量。同时，班主任不再兼任备课组长，进一步明确分化了班级管理和新高考教学两条线。“老师的精力有限，我们要让专业的人做专业的事。”邢文明说。
学校高三年级共24个班，1100余人，每个学生都有专属的学科组合方式，每种组合下人数又一样，比如，生物、地理选的最多，有800余人，像历史、物理等选的少，但加起来也有近400人，综合测算，全校共有20种选课组合方式。尤其是学生升入高三后，如何让他们对自己的成绩有清晰的认识？如何让老师对教学质量有准确了解从而有进一步提升？邢文明决定先从师资调整着手。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”高二暑假里，学校将本届近20%的老师调整到其他年级，将上一届刚带完高三的10多个老师补充到这届高三中，还调整了4个班主任，这样一来，整个高三全部是精兵强将，为后续备考打下良好基础。
教师队伍配齐了，战斗“装备”也不能缺少。副校长桑胜旺告诉记者，学校提前介入，主动研究制定适应新高考的师生综合评价办法。“老师不能仅凭情怀教学，而是要有具体的衡量指标，每个班的学生基础层次不同，学科选择不同，如何考量是提升教学质量的关键。”桑胜旺说。经过不懈努力，学校探索出了行之有效的综合评价方法，分三条线、三个维度进行教学质量评估，比基础、看增量，既激发了教师的教学潜力，也引导学生更好地了解自己，明确努力方向。
教师“组团”教研 玩转“智慧众筹”
经过多年的努力，济钢高中目前建立了一支高学历、有干劲、业务能力强的教师队伍。“独行快、众行远”，学校师资力量的快速提升，离不开集体智慧和资源共享。学校实行扁平化管理后，桑胜旺分管高三级部，每次学科组集体备课，桑胜旺都要参加，和老师们一起教研。“老师们根据新高考要求制定备考方案，细化学科内容，每节课怎么上，作业怎么布置，测验怎么开展等，都有很明确的要求。我们每个月都要汇总梳理，然后统一学案和教学进度，这样每个班都不会落下。”桑胜旺说。而在班主任工作上，以高三级部为例，有1/3是年轻教师，都是从高一就当班主任，一直带上来。他们有热情，有创新意识，但经验不足，为此，级部迅速成立班主任工作组，将24个班分成6个组，每组成员都是老、中、青教师组合，针对高三学生不同阶段的特点，共同协商制定主题班会内容和特色活动，展现集体智慧，实现资源共享。
另外，为了快速促进年轻教师成长，学校还组织了“青年教师成长沙龙”。桑胜旺说：“我们邀请专家开展各类讲座，组织教师读书活动。老师们每两个月读一本有关高三特点和个人成长的书，进行读书分享，撰写读书心得。还有不少老师把学到的理念应用于自己的教学中，或者设计主题班会等，互学互评，共同成长。”桑胜旺说。在去年济南市先进班集体评选中，学校有五个班获评“济南市先进班集体”，其中有三个在高三，而这三个班的班主任都是年轻老师。
提优扶弱，“导师制”助力选课走班
在全市三次模拟考试中，济钢高中高三级部成绩屡创新高。这一骄人成绩，让邢文明十分欣慰。“学生成绩好，除了自身努力，离不开老师们的辛苦付出。”而邢文明说的辛苦付出，除了课堂上的提质增效，更主要的是学校实行“导师制”，进行提优扶弱。
记者了解到，每位学生根据自己的高考选科情况，筛选出自己的一门“弱科”上报，根据上报情况，每个学科根据学科成绩设立不同层次的班，比如数学，7个数学班被划分成5个层次，从A到E，每个班老少搭配两名老师，利用每天下午自习课和周末时间进行走班分层教学。“两个老师也有分工，擅长讲课的负责讲课，擅长搜集整理材料的准备教案。”桑胜旺说。
除了集中上课，老师们还给不同的学生“开小灶”，学校针对师生不同特点，为学生配导师，并以班级为单位设立导师工作组。同时，为了检测导师教学效果，学校还设立了考核制度定期测评。像许师、杨印党、刘菲菲等老师，下午放学后站在教室门口为学生补课，有时连晚饭都顾不上吃。特别是经验丰富的许师老师，晚自习后还会一直给学生讲题到宿舍熄灯，一站两三个小时对他来说是家常便饭。“老师的敬业态度是践行爱的教育的最好体现，高三级部备考有计划、有措施、有考核，学生把每一天都当做考前的最后一天过，这样的状态势必会取得优异成绩。”邢文明说。
让爱溢满校园，营造奋斗昂扬文化
去年6月16日，济钢高中召开2020届高考动员会暨济南名师和北大学子报告会，会上，校长邢文明说：“高三的同学们应当对未来多一些理性的思考，多几分拼搏的激情，坚强者会勇敢面对，勇敢地战胜高考，收获美好人生。”而从那一刻起，全体高三师生的状态全都被激发出来。
同时，为了营造良好的备考氛围，学校还在高三教学区内张贴了各类励志标语，比如，努力是奇迹的另一个名字、决战高三不负芳华，高考在前无问西东……时刻激励学生努力奋斗，决胜新高考。
另外，为了践行学校“爱的教育”理念，学校还通过五大主题对“爱”进行诠释。邢文明表示，高三教学楼的五层，每一层都有一类爱的诠释：第一层是“爱国”，第二层是“爱社会”，第三层是“爱集体”，第四层是“爱家庭”，第五层是“爱自己”。在此基础上，又提出了更自律、更勤奋、更有爱、更坚强、更健康五个要求，让爱溢满校园，为学生的幸福成长奠基。
