商报济南消息 2017年8月，于飞调入长清区博园小学（山东师大附小大学城校区），开始了她的“二次创业”。面对抱着怀疑态度前来探校的首批家长，于飞下定决心一定要让学校成为长清大学城引进高端人才的“筹码”之一。如今，仅有3年，她就做到了。
作为山东省教学能手、济南市学科带头人，教研中遇到问题，于飞就直接给老师们上起了示范课，手把手教。在引领教师成长的过程中，她逼迫自己成为“全能型”校长。于飞常说，课程是送给孩子最好的礼物。她认为，课程是学校办学理念的载体，从一定程度上决定着学校的形态。建校伊始，于飞就着手构建一套适合的学校课程。为了能够做好课程的顶层设计，她多次向专家求教、组织家委会与全体教师开会研讨，以确定学校课程的育人目标和实施路径。在经历了建立、打破、重建、再打破、再重建等过程后，初步构建起了一套以“传承经典面向未来”为宗旨的“C-CLASS”课程。
同时，为响应市教育局“课后教育”延时服务政策，让身为高校教师的家长能够安心工作，于飞团队又开发了以“博士家长”为团长的社团课程，把学生家长邀请进学校担任学生社团团长，开发了例如“生态与环境”“木·工”“美国语文”“西班牙语”“软笔书法”等28个社团，用博士家长的专业服务于孩子们的生命成长。
于飞说，希望自己能够在小学教师的讲台上，为国家的强盛出一份力、尽一份心，这是她的“大事”，也是她此生的生命价值！
