我们经常会听说“老板班”，一群老板从生意中脱身坐进课堂，充电的同时也在丰富自己的关系网，在这里，学习仍然是生意。
我们这里认识的，却是另外一种意义的“老板班”：不是老板当学生，而是学生当老板。
这是一个中等职校的普通班，学的是电子商务专业；这又不是一个中等职校的普通班，因为被冠之以“淘宝班”。
在“淘宝班”，这些中职生每个人都开有网店，学生的经营业绩、订单量都会被计入学分；
在“淘宝班”，上课期间学生可随时外出进货，已有多名学生每月收入超过5000元；
在“淘宝班”，除了有班干部，还有“董事长”、“总经理”；
在“淘宝班”，每周都开董事会，每天会像公司一样开晨会交流；
在“淘宝班”，一群十五六岁的孩子，有模有样地跟供货商讨价还价，跟买主沟通交流，填写着一张张快递单子；
在“淘宝班”，九成学生毕业后直接当老板，还有个毕业生被挖走做主管，没毕业已月入过万；
……
这些“淘宝班”，隶属于郑州商贸管理学校——该市教育局直属的一所公办中等专业学校。在中规中矩的按照电子商务专业招生时，三年前的招生人数只有几十人，而去年8月亮出“淘宝班”大旗之后，这个专业的招生人数变成了200多人。
因着什么样的缘由，让这所中专独辟蹊径开设起了“淘宝班”？在理论与实践之间，在商业与文化之间，在网络与现实之间，“淘宝班”在如何权衡与取舍？一个看起来有些另类教学模式，究竟暗含着怎样的商业逻辑？B1-B2 记者 王赟 郑州报道
古春杰和她的90后淘宝掌柜们
记者：现在“淘宝班”可以说比较顺，您作为创始人之一，当初开这个班是个什么想法？
古春杰：之前，有学电子商务的学生，上了半年了，回家家长问学的什么，学生说不知道。而且，很多电子商务专业毕业的学生，并没有找到什么好工作，有的只是去商场做了收银员。我们意识到，电子商务课程必须上实训课。
记者：您的办公室墙上挂着“中原美术商城网”的标识，这个网和“淘宝班”是什么关系？
古春杰：这个网站是在2009年成立实训基地的时候建的，当初的设想就是，给学校的电子商务专业和美工专业两个主专业一个结合的平台，美工方面的动漫产品、油画、陶艺、雕塑也都可以在这个网站上推广销售，但后来因为推广的困难，这个网站就没怎么运用起来。
记者：“淘宝班”开设之初，您个人体会到些什么困难吗？
古春杰：一开始，带着孩子们去进货，都不敢跟商家说我们是在网上销售的，因为很多商家认为网上销售容易乱，而且，最初一天就拿几件货，人家都看不上，随着“淘宝班”越做越好，很多商家熟悉了，也不再排斥了。
记者：对于开设“淘宝班”，这种模式，近期也有一些不同的声音，实训比例过大的时候会影响基础的理论学习？
古春杰：我们也有这方面的思考，创业就是最好的学习，其实国内近些年也一直在倡导电子商务实训教学，在国外更是不新鲜，对于十几岁的孩子，如果单纯地让他们从书本上接触经济学、网络营销、市场营销、网站建设等课程，会很枯燥，而结合实训课，就激发了他们的学习兴趣，而且是在实践中摸索，自己也有体会。
记者：您自己也开网店吧，业绩怎么样？
古春杰：一天也就两个单，孩子们平均一天五六个单，不少人月收入已经超过5000元，我做不过他们。
雨中小货郎
如今日很多城市的天气一样糟糕，郑州也下起了雨雪。
上午10时许，闫强、代李可和几个同学来到古春杰的办公室，“家居服和保暖衣都卖完了”、“还有几个订单没货呢”……毕竟是十几岁的孩子，他们争着跟古春杰表达要出去进货的需求。
古春杰告诉我，“‘淘宝班’的学生每天的任务就是盯‘网店’，上课期间，学生可以随时外出进货。”
看着这几个稚气未脱的男孩子，忍不住怀疑他们的进货能力，“你们会砍价吗？”面对我的问题，几个孩子互相看都冲我笑，回答几乎一致，“练出来了”。
古春杰也笑了，她告诉我，这帮孩子现在的砍价能力比她都强，“我开网店这么些年了，不是上课开会就是外出培训，基本上没有时间顾店，我的业绩都不如他们。”
“哪个号比较好卖”、“这个款式进多少货”……几个孩子在和古春杰商量讨论了一阵子之后，决定去郑州万博商城拿货。
古春杰拿着计算器，帮孩子们算了算账，“这样他们大致有个清晰的成本数。”古春杰叮嘱了孩子们下雨小心骑车后，孩子们离开办公室。
一会儿，他们就出现在窗外，雨雪中，几个孩子骑着电动车出发了。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖货的小行家，大风大雨里满街跑，最好的货源带回家……”听着孩子们爽朗的声音，让人心生开个网店的冲动。
12月5日，早上8时许，记者来到了位于郑州市紫荆山路和东大街交叉口的郑州市商贸管理学校。
跟学校门卫亮明身份，门卫带着记者走进了校园南边的电子商务实训基地，沿着走廊一路走，几乎在走廊的尽头的一个办公室，记者见到了作为郑州“淘宝班”的创始人、有近十年电子商务教学经验的古春杰和其他几位电子商务专业的老师。
“全面更换了商品，这两天单子有些少。”一个男孩正在询问古春杰，这个男孩18岁，名叫闫强，是电子商务专业2010级的学生，“这属于一个正常的波动期，坚持两天再看看情况。”古春杰告诉他。
而后，我们一起走进了“淘宝班”的教室，教室的西面墙上有一面白色黑板，上面写满了字，有一个“人气之星”榜单，有快递的联系方式，最醒目的便是“12月目标，30万！冲冲冲！加油！”下面还有一行小字，写着11月的总业绩：28.7万元。
而这些记述的正是平均年龄十五六岁的孩子干的事情。
教室里几十台电脑成排放置，记者进教室的时候，有十几个学生在电脑前“看店”，仔细看，他们的桌面上有的放着商品，有的放着一打快递单子……
记者看到，在每台电脑的上方都吊着橘红色的长方形牌子，上面有店名和开店学生的名字，古春杰告诉记者，“这些都是上一级的，新一级的还没来得及换上。”
闫强打开他的店面，告诉记者，他的店是去年10月14日开的，“去年开了店，只是中午或者晚上过来这里看店，因为业绩不好，没有进入淘宝班，今年9月份业绩达标才进了淘宝班。”
而坐在和闫强隔了几个位子的代李可则是今年的新生，16岁的他中考失败选择了这所学校，“刚来的时候，也没有想到自己会进入淘宝班。”他告诉记者，他的店是今年9月25日开的，“一开始卖代理品牌，生意不好，后来卖保暖内衣和家居服，生意越来越好。”
教室里除了两面墙的存货橱柜，有一个角落属于“摄影”，记者看到，铺着白色桌布的台面，专业的摄影灯，还有一些拍照的陪衬饰物……“从如何注册店，到进货到装修，到与买主交流，对于十几岁的孩子来讲，确实是一个全新的东西，必须手把手教，”古春杰也坦言，“对于他们，做这些事情，挑战性也很大，所以老师是从早忙到晚。”
“在学校开店，和回家自己开店有什么区别？”对于记者的提问，代李可说，“老师的指导很重要，而且学校的这个氛围家里没有。”
“淘宝班”学生实行进退制
“店名好好起，以后就是品牌”
“淘宝班”学生实行进退制
“非凡”、“潮流衣”、“衣拉客”……记者在淘宝班的教室里和电脑上看到这些五花八门的店名。
闫强告诉记者，店名是自己起的，但都会征求老师的意见，老师告诉我们，“名字好好起，以后就是品牌。”古春杰也告诉记者，她总是这样对每一个开店的学生讲，“起名字就是很重要的事情，不仅要有吸引力，还要有一个长远的考虑。”古春杰给学生们灌输的思路是，虽然当下学生年龄小，都是拿父母的身份证开店，但目标就是要有一天成为一个品牌，“以后这个名字不仅是店的品牌，还可能成为一个专业的网站，还有一系列衍生品。”
“学校开‘淘宝班’就是基于‘班级公司化、教学市场化’的办学理念。”古春杰告诉记者，“对淘宝班的学生来说，开店本身就是学校课程的一部分，淘宝网店的经营业绩、订单量，都要计入学生的学分。”
“淘宝班的学生虽然是全天‘看店’，不上课，但是要跟其他学生一样按时交作业，参加课程考试，”古春杰告诉记者，并且理论课考试不及格的学生不能继续留在淘宝班。
古春杰介绍，电子商务学习的重点内容是：打字、电子排版、网络设计、网络营销、数据分析、应用文。除应用文外，在开网店时，其他都会运用到。
“其实淘宝班的孩子也不是全天都在忙店，在不接单子不进货的空闲，老师就对他们进行个别辅导。”古春杰表示平时会给这些学生“开小灶”。
90%的学生以老板身份毕业
从导购收银员到老板
90%的学生以老板身份毕业
“在之前，电子商务专业毕业的学生的就业问题让人头疼，”古春杰没有避讳之前的电子商务专业毕业学生的就业困境，作为一所中职学校，郑州市商贸管理学校电子商务专业的毕业生们也曾面临着就业层次低、就业难的困境，“听到学生和家长的迷茫和无奈，老师和学校都着急。”
“我们学校是从2002年就开设电子商务专业的，从我2003年去西安交大学硕士学位的时候，一直到2008年去东北财大参加一个有关电子商务的培训，这些年学校对于电子商务专业的教学探索一直在进行，”古春杰说，2009年，学校成立了电子商务实训基地，2010年8月，该校成立了“淘宝班”，并在今年发展壮大。电子商务专业的招生人数，也从2008年的几十人，变成了2011年的200多人。
淘宝班的学生现在学校做得风风火火，那毕业之后的就业创业前景如何？“今年将会有90%的学生以老板的身份毕业。”古春杰说，目前，2009级学生已经诞生了不少老板。2009级的黄晓莉被淘宝商城挖去做了主管，加上自己的网店收入，还没毕业，她的月收入已过万元，“原来，一些学生毕业后只能找到商场导购、业务员等工作。现在，大家可以自己开店当老板，也可以作为人才被一些单位引进。”
从跳蚤市场到开超市
让营销实践覆盖线上线下
从跳蚤市场到开超市
“如果是周三你来，就能看到我们的跳蚤市场。”古春杰告诉记者，每周三，她都带着电子商务专业的学生在校园里摆摊，而且还有定期的营销比赛，“这是让大家在充分实践网络营销的同时也对于市场营销有更加真切的认知。”
“方便面、日用品、保暖衣……卖给学校2000多名学生，我们老师也会从这个跳蚤市场上买东西，后来很多学校外的人都想让我们的跳蚤市场对外开放，但是毕竟是学校，我们不能这么做。”然而，由此也让古春杰开始思考一个问题，如何将跳蚤市场变成更加正规开放的市场？
“现在就有一个设想，学校出面开一个超市，把柜台分给学生，在正规的管理下，学生们有平台实践市场营销，”古春杰表示，“当前，除了周三的跳蚤市场，就是平时带学生外出实践，去市场找货源，让他们学会与供货商打交道，包括选款比价，学生之间进行实践交流，他们就更容易得出一些结论。”
“不在淘宝班的电子商务专业的学生一周有一次实训课，平日的中午和晚上可以到淘宝班去‘看店’，有时电脑不够用，有学生自己带笔记本的。”古春杰告诉记者，学校规划建设的“实训大楼”项目已经启动，学校的目标是每个学生一台电脑，“目前来看，其实很多学生开店的业绩都够进淘宝班的标准，只是现在条件有限，只能是一个班选出大概十个学生。”
