阿弘生活在2031年。一天上午，吃完早饭后，他去上班，但是他并不需要离开家，而是通过VR设备接入元宇宙中的办公室并开始一天的工作。阿弘虽然是“远程办公”，但可以和同事在元宇宙中实现“面对面”的交流，沟通非常顺畅。今天，他的工作内容是去海外工厂进行巡检，并与合作伙伴签订一份专利购买合同。
9：00，在和同事开过“面对面”的早会之后，阿弘使用VR头显设备来到海外工厂的“数字孪生体”中进行巡检。在检查的过程中，阿弘发现设备出现异常，于是对出现问题的设备进行了详细地检查，调整了错误的参数，修复了故障零件。这些修复动作在物理世界的工厂中会由机器人同步执行，大量传感器可以捕捉实时数据，以确保物理世界中的工厂状态始终与元宇宙中的数字孪生体保持一致。
10：30，在结束巡检工作后，阿弘回到元宇宙的办公室中，为签订一份专利购买合同作准备。整个合同完全是以智能合约的形态存在的，因此他详细检查了智能合约的代码，并利用多种工具进行代码审计。
11：00，阿弘输入了合作伙伴办公室在元宇宙中的坐标，直接来到了对方公司进行签约。这份专利购买合同以智能合约的形式记录在区块链上，具有自动执行的功能。在双方确认过合同代码不存在问题后，阿弘将用于购买专利的央行数字货币（CBDC）存入该智能合约，随后对方也将专利授权证书以NFT的形式存入该智能合约。在阿弘对NFT专利证书进行验证后，智能合约会自动执行，按照预先的设定将第一批款项支付给对方，同时将NFT专利证书发送到阿弘所在公司的地址。智能合约自动执行的方式（原子交换实现券款兑付）可以有效避免合同的违约风险，链上保存也可以确保合同不会被随意更改。
12：00，阿弘到元宇宙数字厨房选择了一系列食材，为自己精心搭配了一份午餐。该数字厨房是物理世界厨房的数字孪生体。当阿弘在元宇宙中搭配午餐时，在离他家不远的中央厨房中，机器人也同步在准备他的午餐，并将午餐通过智能无人机配送到他的家中。阿弘享用了一顿美味且健康的午餐。
14：00，阿弘乘坐无人驾驶出租车来到“火大教育”的教室，戴好AR头显设备开始上课。这堂课是关于NFT艺术创作的进阶课程，由全球顶级的数字艺术家授课。目前，阿弘已经初步掌握数字艺术创作的基本技能，并将课程的内容学以致用，利用业余时间创作了一批数字艺术品，出售并赚到了一些央行数字货币。这节课在亚洲十个城市的分校同步进行，老师并没有在任何一个教室中，而是在元宇宙的一个数字画室内进行授课。在上课的过程中，所有同学都可以通过AR眼镜看到老师授课的场景。在实践练习阶段，每个学生都会有一位“数字人”助教专门指导，以高效率完成练习任务。在上课过程中，阿弘既可以和身边的同学进行线下讨论，也可以通过AR设备与老师、“数字人”助教以及其他城市的同学交流研讨。
19：00，阿弘约了朋友在元宇宙中进行徒手攀岩和翼装飞行。他在家中换上了全套的体感设备套装并开始“攀岩”。尽管这些在物理世界中都是非常危险的极限运动项目，但在VR和体感设备的帮助下，阿弘可以安全地体会那种徒手攀上峭壁然后一跃而下向着落日飞行的感受。……
摘自《元宇宙》
