当前，随着越来越多的非遗项目走进人们生活，百姓近距离接触非遗的机会不断增多。在平度市，葫芦烙画传承人崔汉斌便开设了一家以深度了解非遗为主打特色的体验馆。许多孩子在体验馆里留下明媚灿烂的笑容，这些笑容也不断感染更多的人参与其中。山东商报·速豹新闻网记者专访崔汉斌，由他讲述发生在爱手艺体验馆里的“小确幸”。
◎山东商报·速豹新闻网记者 朱德蒙 王宇琦
和孩子们在一起的崔汉斌 本版图片由受访者提供
难以抵挡的热爱
还在学校读书时，崔汉斌便选择了工艺美术专业学习，书法、绘画等多领域均有所研习，并由此开启了他与传统手工艺割舍不开的情结。烙画又称火笔画，是中国传统手工艺的珍品。将烙铁用火烧热便可成为“画笔”，根据火候、力度的把握用烙铁在物体上熨出不同烙痕，形成画迹。崔汉斌与葫芦烙画的结缘源于2007年，接受单位出差安排的他来到深圳。在罗湖区一家汇集全国各地手工艺产品的商厦中，他被一排排陈列着的精巧葫芦烙画作品深深地吸引。“自己一直学习工艺美术，却还是第一次见到这么精美的烙画作品。当时真得爱不释手，从此对葫芦烙画产生了浓厚的兴趣。”崔汉斌说。
回忆起过往，崔汉斌依然感慨于自己当初对葫芦烙画炽热的执着。当年，他出差居住地与售卖葫芦烙画商厦之间的距离十分遥远，即便乘坐汽车往返也需要9个小时。每当有休息时间，他总是早早出发，至深夜返程，只为能够多学习、观看其中精美的烙画技巧，乐此不疲。
事实上，在平度市，传统烙画技艺亦流传多年，分布广泛，木板、棉布、宣纸等多种材质均可成为烙画的“画布”。“当时，平度地区大部分烙画创作使用的是传统的烙铁，极不好控制温度，若想要精细创作，便要求极高的技艺水平。我们民间广泛流传的烙画作品与深圳那些精雕细琢的作品相比，相对更质朴，也多了一份粗粝。”崔汉斌介绍。
从深圳返回平度后，崔汉斌对那精致的工艺和细腻的笔触念念不忘，多次前往潍坊等地，拜访葫芦烙画大师，力求将这门技艺学精。随着时代发展，可控制电压、温度的电烙铁让烙画笔触变化更为多样，下笔着色更可控。工欲善其事必先利其器。为创作出更优秀的葫芦烙画作品，他还特别对市面售卖的电烙铁进行了独家改造，以更适应自己烙画技法表现的方式。
崔汉斌创作的锦灰堆葫芦茶桶
完成爱的教育
以心中的热爱为指引，经过多年的刻苦钻研与探索，崔汉斌已经成为名声在外的葫芦烙画大师，形成鲜明独特的创作风格。在自己改良烙铁的“助力”之下，崔汉斌“下笔”如有神，“笔触”之间对比鲜明，层次分明。着力细节表现的同时，对烙画渲染进行细腻处理，让他的作品蕴含了更丰富的信息。
身为非遗传承人，崔汉斌也承担起弘扬、传播传统非遗项目的社会责任，多次参与当地“非遗进校园”活动。在与孩子们的接触中，崔汉斌被他们的热情和活力感染，也萌生出新的想法。“非遗可以‘进’校园，便也能‘出’校园。创办一家非遗体验馆，不仅可以为在学校非遗课堂中意犹未尽的孩子们增添更深入学习的途径，也可以更有针对性地对孩子们进行培养。”崔汉斌介绍道。2018年，爱手艺体验馆正式创办，在不断发展中，“青岛市中小学生社会课堂”“社区学院体验场馆”等牌匾接踵而来。来到体验馆了解烙画的大朋友、小朋友也越来越多。多年来，崔汉斌已经累计为1000余人带来非遗体验。
在葫芦烙画基础上，崔汉斌发挥自己工艺美术专业的功底，在体验馆中增加了传拓、书法、国画、泥塑手绘等多种传统文化、技艺体验项目。根据目前体验群体中孩子占比高的情况，他还增添了与卡通、漫画相关联的手工项目，得到许多孩子的喜爱。
“目前，这里的体验项目以葫芦烙画为主。绘画是人类的天性，无需进行学习便可凭借想象进行尝试。从工艺角度来看，葫芦烙画属于综合性的艺术门类，凝聚了书法、国画、传统纹样等多种艺术表达形式。在增强烙画表现力时，素描、油画、版画等多种绘画技巧也都融入其中。因此，学习烙画是孩子们提高综合美术能力的重要方式。”崔汉斌说道。
让崔汉斌颇为感动的是，学习、体验葫芦烙画也为孩子们增添了一种表达爱意的方式。“有的孩子相对含蓄，很少对家人热烈地表达情感。有一次，一个孩子准备了一件葫芦烙画作品作为母亲节礼物带回家，在上面写下对妈妈的爱。妈妈收到礼物后，非常感动。打电话给我说，孩子从来没有将‘爱’说出口过，但在葫芦烙画中她看到，也感受到了孩子的爱意。”经过这件事，崔汉斌找到了自己非遗体验课的另一种深刻意义，便是实现对孩子爱的教育。
崔汉斌创作的葫芦烙画《牡丹亭》
收获最美笑容
崔汉斌有时会将孩子们与其作品的合影发到朋友圈。照片中，这些孩子开心地向镜头展示着自己的成果，面庞上绽放出灿烂明媚的笑容。这些瞬间便被一张张照片定格，其中传递着世间最真挚的情感，尽情地表达出孩子心底最真切的欢乐。
让孩子快乐，也成为崔汉斌运行体验馆另一项最重要的目的，“人的生命中本来就应该充满快乐。对待生活和生命的态度不同，人在一生中收获到的快乐便不同。对孩子来说，快乐的童年能够治愈一生可能面临的痛苦。我希望，能够在自己力所能及的领域，最大限度地带给孩子快乐，让这份快乐持续陪伴他们成长，让他们在快乐中享受非遗传承与推广的乐趣。”
为了让孩子更愉快地学习传统文化，崔汉斌花费了许多心思对课程进行设计。“兴趣是最好的老师，所以许多环节都是为了提高孩子的兴趣。”崔汉斌说道。单独做一个葫芦烙画不过瘾，可以先对葫芦进行拼接、组合再做画面布局。将绘制好的葫芦与中国传统结艺相结合，便成了美观的中国结葫芦烙画挂件。葫芦烙画是中国传统工艺美术项目，但绘画的内容可以是新奇、时尚的卡通、漫画形象。
通过头脑、眼睛、双手的配合，这些活动极大地提高了孩子的动手能力，丰富其体验。“好多人说现在的孩子不喜欢动手，我认为这是因为我们提供的动手机会还不够多。”崔汉斌笑着说。
“未来，我想和本地其他工艺门类的老师一起组建民间艺术联盟，为孩子提供更多的非遗学习项目。”崔汉斌说道。对他来说，开设体验馆本身亦充满快乐，能够继续从事自己喜欢的工艺美术项目，并以此为生；接触活泼可爱的孩子，感受他们身上无穷的活力与创造力；通过传统文化、技艺教授为更多人带来更持续、持久的乐趣……何乐而不为。
指导单位
山东省文化和旅游厅非遗处
学术指导单位
山东省民俗学会
济南大学文化和旅游学院
