从今年1月至今，在山东省实验中学微信公众号的学子风采栏目中已发布了31条喜报信息。既有学生们在各级各类竞赛中的获奖情况，也有他们在社团活动中的精彩掠影，更有优秀学子的风采展示和经验分享……“为每一个学生创造主动发展的无限空间”，是山东省实验中学党委书记、校长韩相河经常提及的一句话。而这些荣誉与最美瞬间就是对这句话的最好诠释，更是学校立足人才多元化培养，满足学生个性需求的有力印证。
◎山东商报·速豹新闻网记者 张雯雯 通讯员 高婕
丰富的校园活动助力学生遇见最好的自己 记者 王晓峰 摄
学科奥赛，披荆斩棘
实验学子获多方赞誉
山东省实验中学向来不缺少“学霸”，如何让学生找到最适合的舞台，是学校办学不断探寻的目标。记者翻阅学校微信公众号发现，最新一条更新的喜报内容是：5月28日，实验学子在NEC全美经济学挑战赛全球站中获得微观经济全球第一名。此前，辛沛霖同学在数学奥赛中表现优异，获得清华大学的保送资格。另有多名学生在全国“五大联赛”中拔得头筹。这让大家在羡慕“别人家的孩子”的同时，也对学校的学术氛围和培养模式交口称赞。
校长助理、教务处主任于永水向记者介绍，学校以学科竞赛为契机，发展学生兴趣特长，帮助学生开拓眼界、提升学习能力。“我们打造了日渐完善的竞赛课程体系，有专兼职竞赛教练为学生进行系统化培训和精准化指导；建设了数学、物理、化学、生物高端实验室，独立的信息奥赛机房；邀请全国知名专家授课为学生上课。逐渐形成了学科竞赛与高考成绩相互促进、全面发展与个性发展协调兼顾的育人格局。”于永水说。
学校的最大魅力在于课堂。在新高考的指挥棒下，各学科教研组教师深耕课堂，探索了诸多新方法。物理学科主任李斌提出以“伙伴教研”营造和谐高效的备考教研氛围；全国优秀教师、正高级教师潘红艳指出，要把握高考脉搏，积极探索指向学科核心素养的情境化教学和大单元设计，发挥课堂教学改革的龙头作用……“关注每一个学生，我们全面实施‘精准教学’。通过加强命题研究，借助大数据的分析，提高课堂讲解的有效性、作业练习的层次性、备考研究的时效性，为学生成长提供个性化的指导。”教师发展指导中心主任郭尚民说。2021年5月，来自清华大学的喜报显示，有11位省实验毕业生在清华大学获得多项奖励。其中，去年以优异成绩考入清华的刘光奕在众多优秀学子中脱颖而出，获得了新生奖学金。中国人民大学、同济大学、上海交大、南开大学……一份份喜报，是高校对省实验学子的赞誉，也是对省实验中学素质教育成果的肯定。
除了国内知名高等学府的认可，山东省实验中学国际部的办学成绩也在国际教育领域跻身全国前列。截止到5月20日，国际课程班2021届83位毕业生已经收到累计620封录取通知书。“按照2021 US NEWS美国大学排名，国际部申请美国方向的同学100%获得美国前50位的大学录取通知书，约95%的同学收到了美国前40位大学的录取通知书，超80%的同学获得美国前30位大学的录取通知书，今年更是有1人被耶鲁大学录取，再次取得新的突破。”国际部主任季京仁向记者介绍。
《琴歌：中国古代琴曲与文学课程》结业音乐会
普高融合，创新育人
学生校内感受“大咖”魅力
山东省实验中学是全国近百所高校的优质生源基地。每年3-5月，各高校纷纷走进省实验，让学生足不出校就能与“大咖”面对面，感受其学术魅力，让家长们熟悉高校招生的最新政策。
2019年，学校被确定为高中学校与普通本科联合育人试点学校。去年10月，山东省实验中学“山大创新班”普高融合课程正式启动。今年4月，中国科学院院士高松教授为实验学子作高端讲座，学校与上海大学共建人工智能实验室。5月，学校应邀参加零一学院创新教育联盟，与清华大学等知名高校联合探索培养拔尖创新人才新范式。韩相河受邀出席上海交通大学“2021伙伴中学交流会”和复旦大学举办的“上海论坛·全国重点中学校长圆桌会议”，与全国知名高校和重点中学的校长共谋探索人才培养高质量发展之大计。
韩相河表示，普高融合，创新育人，旨在提升学生眼界，借助高校优质资源提高人才培养质量。近年来，通过“山大创新班”“中科大创新班”等实施探索，加强了与高校教育资源及模式的接轨，也为学生今后的大学求学之路积累超前的优势。
创新型校本课程层出不穷
在多彩活动中遇见更好的自己
学校开设校本课程并不是啥新鲜事，但在山东省实验中学，校本课程只有想不到，没有做不到。5月20日下午，青年古琴演奏家李秋霞带领学生进行了校本课程《琴歌:中国古代琴曲与文学课程》结业汇报演出。看着学生们专注投入的演奏，李秋霞十分欣慰。“大多数学生都是零基础，起初都是凭借兴趣来报名的，如今能成功登台，是学校教育评价实践的样本呈现。”
课程建设管理中心主任武彩向记者介绍，校本课程正在逐步走向多元化、体系化、层次化的课程建设。学校鼓励每位老师创设校本课程，比如，在传统文化工作室主任李鸿杰的带领下，语文组的老师们先后研发开设了汉字文化、文言文中的文化史、济南诗文选读等十余门传统文化精品校本课程；物理教研组研发了适合实验学子学情的STEM课程；化学教研组更倾向于实践,培养学生创新精神……
除了致力于打造校本课程体系,学校还有丰富多样的社团,以特色活动满足学生不同的个性需求。由读书节、体育节、艺术节、科技节、电影节组成的“五大节”，是学校的传统项目。微电影《你一生的故事》剧组荣获洛杉矶电影奖全球最佳青年电影人荣誉提名。“学校会竭尽所能地提供平台和机会，让学生在课程体验中发现自己的兴趣点和优势，进而为生涯规划提供更多的选择。”韩相河说。他始终相信，在新高考的背景下，学生不能“死读书”，教育也不能唯成绩论，包罗万象的校本课和社团活动，不仅丰富了学生的专业知识，开阔思维和眼界，亦提升了学科核心素养，对适应新高考模式也有着积极的意义。
