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打造“新·书·人”党建品牌

2021-6-8 8:15:03 来源:山东商报

       “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!”在历城二中艺术楼二层外墙上,《黄河大合唱》大型艺术浮雕描绘的正是这样的画面。自浮雕落成,校园里经常出现这一幕场景:学生路经此处,不禁驻足,先是凝视冼星海的雕像,再抬头仰望浮雕,口中不由自主地就哼唱起了《黄河大合唱》的旋律……今年是中国共产党成立100周年,在历城二中,全校上下掀起了“学党史 守初心”的红色教育热潮。历城二中在 “新·书·人”党建品牌的引领下,教书育人水平站上新的台阶。


       ◎文/图 山东商报·速豹新闻网记者 邹元德

 

 

在中国共产党成立100周年之际,历城二中全校上下掀起了“学党史 守初心”的红色教育热潮


       培育全面发展的时代新人


       经过60多年发展,如今的历城二中已经不再只是一所普通的农村学校,而是发展成为教育教学成绩优异、济南市民高度认可、享有社会美誉度的齐鲁名校。“这离不开党建工作的引领作用。”历城二中党委书记、校长李新生表示,学校的党建引领,切实聚焦学校的发展规划,形成了行之有效的工作方案,“新·书·人”就是学校融合了自身的教育教学工作,所凝练出的党建品牌。


       “‘新’是指立足新时代、新发展阶段,面向新远景、新目标,深入贯彻党的教育方针,坚定走现代化教育发展道路;‘书’即教书,学校把提高教育教学质量作为最大的政治,把培养每一个孩子,让每一个孩子成才,作为对党最大的忠诚;‘人’是指学校围绕立德树人根本任务,发展学生核心素养,为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴培养‘全面发展的人’。”李新生表示,“新·书·人”的党建品牌正是从“如何做新时代教书育人先锋”这个命题中提炼而成的。


       有了“新”命题,紧接着就产生了“新”举措。为使学校党建真正发挥引领作用,学校党委在完善“党委(学校)—支部(年级组)—党小组(教师)”组织架构的基础上,积极建立健全党建与教育教学密切融合的运行机制。“我们每一名党员在学校的每一个领域、每一个岗位都能发挥先锋模范作用。”学校党委副书记李玉华说。

 

 

英才教育、科技创新教育和艺术教育是学校三张靓丽的名片


       给学生24小时随叫随到的陪伴


       在历城二中,党员干部从弯腰捡起一片废纸开始,带头做好每一个细节。所有干部每天早晨至少比教师提前半小时上班,所有的级部主任只要学生在校,几乎24小时在岗随叫随到,发现问题马上解决。李新生每天都是6点多甚至更早出现在校园里,每天晚上都是最晚离校……“‘三带头’,即班子成员带头、党员干部带头、党员教师带头,这已经成为二中的党建常态。”李玉华表示,在“党建+教学”的运行机制下,历城二中全体教师都凝聚起来,以更高水平完成教书育人的使命。


       多年来,学校党委将推动教育教学改革作为党建引领的重点工作来抓,通过完善党员考核体系、深入开展“学典型、学创新”系列活动,积极为教师搭建创新教育改革的平台。比如,2020年获得“齐鲁最美教师”的党员教师高月锋,已经将历城二中的普惠创客教育打造为省内标杆。在他的带动下,一大批党员依托学校创客中心,深度开发创新课程。目前,学校共收到学生创新作品100多万份,累计获得国家专利4327项。


       近年来,历城二中共有100多人被评为省市优秀教师,两项课题获国家级教学成果奖二等奖。有国培计划名校长工作室1个,市区名师工作室17个。这其中,绝大多数都是教师党员。同时,近三年学校发展的8名党员均为学校骨干教师。“我们培养的重点在于把党员培养成骨干,把骨干教师培养成党员,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。”李玉华说。


       600余节党史课厚植红色基因


       2020年10月28日,党员教师连晓芹带领高一10班的50名学生,来到三涧溪村上了一堂“行走的思政课”;在中国共产党成立100周年之际,李新生亲自带领学生在闻韶艺术馆二层黄河大合唱浮雕前向学生讲红色故事,组织学生齐唱《黄河大合唱》,共同感受中华儿女抵御外敌、保家卫国、力图民族复兴的革命精神……在“党建+育人”的结合中,思政课是最直接也是最重要的结合点,在政治组的不断探索下,如何提高思政课的亲和力、感染力、引导力是思政教育改革的关键。


       “大家还记得2020年6月你在做什么吗?”历城二中高二27班的张一诺站在26班的讲台上,问了大家这个简单的问题。就在全班同学陷入回忆时,张一诺的声音再次响起:“对于我们来说,这也许就是普通的一天,可是对于陈红军、陈祥榕、肖思远和王焯冉来说,却是他们生命的最后一天,是他们戍守边境、为国捐躯的一天。”


       从3月下旬开始,这样的场景每天晚上7点都会在历城二中高二级部32个班中同时出现。中国共产党的百年党史化为一个个耳熟能详的故事,深深地印在了每一名学生的心里。截至目前,这样的党课已经进行了600多节。


       “本学期,在开展党史学习教育中,我们将学生放在了‘四史’学习的重要位置。通过开辟党史学习时段,成立学生党史宣讲团,为他们‘搭台子’‘壮胆子’,引导他们从被动的倾听者转变为主动的讲述者。”历城二中团委副书记、高二年级副主任王宴明介绍,在丰富的德育活动、思政课程中,红色基因也在潜移默化间厚植在了每位学生心中。


       李玉华表示,在党史学习教育中,历城二中不断创新学生教育形式,通过课堂、活动,乃至环境构建,让青少年学生铭记历史、坚定信念,把红色基因传承和发扬好。


       “三张名片”培育英才


       在2020年的数学、化学、生物、物理、信息学五大学科奥赛中,历城二中共获得2金10银3铜,10位同学被清华大学、北京大学录取,2位同学被香港中文大学录取。自2010年至今,学校共获得国际奥赛金牌4枚、全国金牌44枚、银牌37枚,是同时期全省获得国际和全国奥赛金牌最多的高中学校,连续五年北大、清华的录取人数都位居全省前列……


       如今,英才教育与科技创新教育和艺术教育共同构成了历城二中三张响亮的“名片”。学校也在党组织的带领下,从一所普通的农村中学发展成了享誉全国的齐鲁名校。学校依托建成的省内最大的中学生科技馆和全国最大的中学生创客中心,在全省率先将发明创造课引入课堂,培养学生的科学精神和创新能力;组织高雅艺术进校园活动,开阔学生的视野,陶冶学生情操。两个原创舞蹈作品分获“泰山文艺奖”和“泉城文艺奖”。


       “学校充分发挥党建品牌的引领作用,带动党员教师处处发挥先锋模范作用,带动非党员教师勤业爱岗,带动全体学生爱国勤学、志达天下。”李新生表示,学校党委把培养全面发展的“人”作为检验党建工作的最终标准,坚持教育教学为学生未来奠基,努力为国家、社会培养更多、更优秀的人才。